2001
زيادة فرص الوصول للتعليم العالي لدى الشباب الفلسطيني المستحق
كانت أمديست سعيدة لكونها أصبحت الشريك الإقليمي لصندوق الأمل الذي تم إنشاؤه حديثًا، وهو منظمة غير ربحية مقرها الولايات المتحدة تكرس جهودها لمساعدة الشباب الفلسطيني اللاجئ في الوصول إلى التعليم العالي في الولايات المتحدة. في ذلك العام، ساعد مكتبنا في لبنان أول باحثين من صندوق الأمل، وهما شاب وشابة نشأا في المخيمات الفلسطينية في لبنان، في الحصول على منح دراسية من كلية بريدجووتر في فيرجينيا.
Back To Main History Timeline
2001
تعزيز المجتمع المدني في لبنان ما بعد الحرب
أطلقت أمديست مشروع مِنَح الشفافية والمساءلة (TAG) الذي تموله الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وهو عبارة عن مبادرة ستقوم بإصدار ما يقارب ستة ملايين ونصف المليون دولار على شكل منح صغيرة للمنظمات اللبنانية غير الحكومية في العقد التالي. مكنتهم هذه المنح من الانخراط في أنشطة قصيرة الأجل وعالية التأثير في العديد من المجالات، بما في ذلك حماية البيئة، وحقوق المواطن والمرأة، وسيادة القانون، وإشراك المواطنين، وحشد التأييد، وبناء القدرات. وابتداءً من عام 2001 أيضًا، قدم برنامج التدريب المهني فرصًا تدريبية متقدمة في الولايات المتحدة، ولبنان، وأماكن أخرى لما يقرب من 3,000 مهني لبناني، وهو ما ساعدهم على رفع مستوى مهاراتهم ومعرفتهم وتحسين قدراتهم في أكثر من 400 مؤسسة عامة، ومدنية، وخاصة في لبنان.
Back To Main History Timeline2003
تمكين الشباب في المنطقة
كان من دواعي سرور أمديست أن تشارك وزارة الخارجية الأمريكية في إطلاق برنامجين شبابيين مؤثرين للغاية: برنامج المنح الصغيرة للوصول إلى اللغة الإنجليزية (Access)، وهي مبادرة من شأنها أن تقدم للشباب المحرومين الفرصة لدراسة اللغة الإنجليزية والاستفادة كذلك من أنشطة الإثراء الثقافي، وبرنامج كينيدي- لوغار لتبادل الشباب والدراسة (YES)، الذي من شأنه أن يمكن الشباب من جميع أنحاء العالم من قضاء عام من الدراسة الثانوية في الولايات المتحدة. في العقد الأول وحده ومن خلال برنامج Access، ساعدت أمديست حوالي 40 ألف طالب من مصر، وغزة، والأردن، والكويت، ولبنان، والمغرب، وتونس، والضفة الغربية، واليمن على تحسين كفاءاتهم في اللغة الإنجليزية ومهارات أخرى، ومكنت حوالي 4,000 شاب من الشرق الأوسط وشمال أفريقيا من المشاركة في برنامج YES.
Back To Main History Timeline
2004
تعزيز سيادة القانون
انطلق برنامج سيادة القانون الفلسطيني (PROL) في عام 2004 بتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية وغيرها من مؤسسات المجتمع المفتوح، عمل البرنامج على تمكين المحامين الفلسطينيين الشباب من السعي للحصول على درجة الماجستير في القانون من الولايات المتحدة، بهدف الحصول على كادر من 50 محاميًا فلسطينيًا يتمتعون بالمهارة في معالجة قضايا سيادة القانون في الضفة الغربية وغزة. في عام 2013، قمنا بدعم برنامج سيادة القانون في الشرق الأوسط (MEROL)، الذي عمل على توسيع فرص المحامين الشباب في دول أخرى من منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
Back To Main History Timeline2004
تعزيز الإصلاح القضائي في مصر ولبنان
أدى نجاح مشروع إقامة العدل (AOJS) الجاري تنفيذه منذ عام 1996 إلى جعل الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية تقوم بتمديده في عام 2004 لخمسة أعوام أخرى. بالإضافة إلى تكرار الإصلاحات التجريبية التي أدخلت في مرحلتها الأولى على نظام المحاكم برمته، عمل مشروع AOJS الثاني على دعم جهود وزارة العدل المصرية لفتح النظام القضائي أمام النساء. ومن أبرز ما جاء في البرنامج قيام مجموعة من أبرز القاضيات المصريات بزيارة إلى واشنطن العاصمة، حيث التقين بنظرائهن الأمريكيات ومن بينهن قاضية محكمة العدل العليا روث بادر غينسبيرغ. بالإضافة إلى ذلك، قدمت أمديست التدريب لدعم مشروع تعزيز استقلال القضاء وتحقيق العدالة (SIJCAJ) في لبنان بتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.
Back To Main History Timeline
2005
بناء القدرات في التعليم العالي الفلسطيني
إيذانًا منا باستئناف شراكتنا مع قطاع التعليم الفلسطيني لدعم الإصلاحات التي طال استحقاقها، قمنا بالشراكة مع USAID ومؤسسات المجتمع المفتوح بإنشاء برنامج تطوير الهيئات التدريسية الفلسطينية (PFDP). أتاحت هذه المبادرة ذات العشر سنوات الفرصة في البداية لأعضاء الهيئات التدريسية المبتدئين الواعدين في الجامعات الفلسطينية لمتابعة سعيهم للحصول على درجات علمية متقدمة كل في مجاله. تم توسيع البرنامج فيما بعد ليشمل إصلاحات متقدمة على مستوى الأنظمة الدراسية في الممارسات داخل الفصول الدراسية وإنشاء مراكز التدريس المتميز في الجامعات الفلسطينية الكبرى. وأدت الإجراءات التي أدخلها برنامج PFDP إلى تغييرات في الممارسات الأكاديمية التي ما زال يجني ثمارها آلاف الطلاب كل عام.
Back To Main History Timeline
2006
بناء القدرات المؤسساتية لتعليم الشباب السعودي
بالشراكة مع مؤسسة الملك فيصل، ساعدت أمديست في إنشاء برنامج السنة التأسيسية في جامعة الملك فيصل للعلوم والتكنولوجيا الجديدة في الرياض واستمرت خلال السنوات الخمس الأولى من البرنامج بتقديم الإرشادات لتطوير المناهج الدراسية؛ وتعيين أعضاء الهيئات التدريسية، وغيرهم من الموظفين والطلبة؛ وتنفيذ البرامج؛ وضمان الجودة. كما قدمت أمديست دعمًا مماثلاً ما بين العامين 2013 و2017 لإنشاء برنامج اللغة الإنجليزية والتجسير التقني في المعهد السعودي التقني لخدمات الكهرباء في المقاطعة الشرقية لتوفير فنيين سعوديين بمؤهلات عليا وغيرهم من الموظفين للشركة السعودية للكهرباء. في كلتا الحالتين، قامت أمديست بتنسيق التحول التدريجي إلى الإدارة المستمرة لكل مؤسسة.
Back To Main History Timeline2006
تحقيق الأحلام الجامعية للشباب العربي المستحق
تخليدًا لذكرى النائبة الأولى لرئيس أمديست الراحلة ديانا كمال، أنشأت أمديست صندوق ديانا كمال للبحث عن المنح الدراسية (DKSSF) بغية توفير طريق للدراسة في الولايات المتحدة للشباب العربي الواعد. بحلول عام 2022، كانت هذه المبادرة قد مكنت أكثر من 170 من الشباب والشابات المستحقين من مصر، والأردن، ولبنان، وليبيا، والمغرب، وسوريا، وتونس، واليمن من الحصول على المنح الدراسية لتحقيق أحلامهم في الدراسة الجامعية في الولايات المتحدة.
Back To Main History Timeline
2007
انطلاق التعليم بالخارج في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
بدأ برنامج أمديست للدراسة في الخارج ببرنامج الفصل الدراسي في المغرب، ثم توسع بسرعة ليشمل برامج الفصل الدراسي والصيف في مصر، والأردن، وتونس، وسلطنة عمان، والكويت، والإمارات العربية المتحدة. اليوم، ومن خلال برامج الفصل الدراسي والصيف الافتراضية وتلك التي تعقد في المكان، نقدم للطلبة الأمريكيين الفرصة لدراسة منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وتحسين مهاراتهم في اللغة العربية، ونتيح لهم التفاعل مع شعوب المنطقة وثقافاتها. تعمل البرامج القصيرة المدى والتعاون المخصص حسب الطلب مع الكليات الأمريكية على توفير خيارات دراسة الطلبة بالخارج ضمن مجموعة متنوعة من المجالات المهنية والتقنية.
Back To Main History Timeline2007
المضي قدمًا في إصلاح التعليم المدرسي من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر في فلسطين
باشرت جائزة مشروع شبكة المدارس النموذجية (MSN) في عام 2007 بشراكة لمدة 12 عامًا مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية ووزارة التربية والتعليم الفلسطينية (MoE) بهدف تحسين جودة التعلم والتعليم في المدارس الفلسطينية. من خلال MSN، ومشروع تطوير القيادة والمعلمين (المقدم في عام 2012)، ومشروع دعم المدارس (المقدم في عام 2013)، والتعليم من أجل المستقبل (المقدم في عام 2017)، قدمت أمديست نهجًا يعتمد على النتائج لتحسين 675 مدرسة، بالإضافة إلى برامج الدبلوم المعتمدة أثناء الخدمة لمدراء المدارس، والمعلمين، والمشرفين على مستوى المنطقة. كما ساهمت أمديست أيضًا في الجهود اللامركزية بوزارة التربية والتعليم، ومواءمة معايير الجودة المتنوعة، والتحسينات على مستوى الأنظمة التي جعلت من المدارس عوامل للتغيير التعليمي الإيجابي والفعال.
Back To Main History Timeline
2009
توسيع فرص التبادل لطلاب المدارس الثانوية في الولايات المتحدة
استضافت أمديست مجموعاتها الأولى من برنامج YES Abroad الجديد ، الذي أنشأته وزارة الخارجية الأمريكية لتمكين طلاب المدارس الثانوية الأمريكية من الدراسة والعيش في البلدان ذات الغالبية المسلمة على غرار الفرص المتاحة للشباب من منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وأماكن أخرى من خلال كندي لوغار برنامج التبادل الشبابي والدراسة (YES) منذ عام 2003. استضافت أمديست طلاب YES Abroad لأول مرة في المغرب وعمان في عام 2009 ، ثم توسعت المجموعة لاحقًا إلى الأردن أيضًا. بحلول عام 2012 ، كانت أمديست تدعم أيضًا طلاب المدارس الثانوية الأمريكية لدراسة اللغة العربية والانغماس الثقافي خلال فصل الصيف والسنة الأكاديمية في المغرب وعمان والأردن من خلال مبادرة اللغة الاستراتيجية الوطنية للشباب (NSLI-Y).
Back To Main History Timeline2010
إشراك الشباب لتعزيز الاستقرار في اليمن
ابتداءً من عام 2010 ، قامت أمديست بسلسلة من الجهود لتعزيز استقرار اليمن من خلال المشاركة المجتمعية الإيجابية للشباب. قام مشروع تعزيز المشاركة المدنية للشباب (PYCE) الذي تموله الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية ومدته خمس سنوات بتوسيع وتعزيز التفاعل بين الشباب والجهات الفاعلة المجتمعية المؤثرة وتمكين الشباب للتأثير بشكل إيجابي على مجتمعاتهم المحلية من خلال الرياضة والبرامج الترفيهية وغيرها من الأنشطة المجتمعية. ابتداءً من عام 2017 ، مكّن مشروع نهضة شباب ، الذي امتد لثلاث سنوات ، بتمويل من وزارة الخارجية الأمريكية ، ما يقرب من 800 شاب من تطوير المهارات المهنية والتقنية والمهنية والتجارية والمشاركة في إعادة بناء المجتمع وترميمه واستعادته.
Back To Main History Timeline