ملخص البرنامج

من خلال برنامج معلمي اللغات الهامة، يقوم المعلمون المصريون بمساعدة الشباب الأميركي على مواجهة تحديات تعلُّم اللغة العربية أثناء إثراء فهم الطلاب للمنطقة. ولمدة ثلاث سنوات، ابتداء من عام 2008، عملت أمديست بمثابة مقاول من الباطن للمجالس الأميركية للتعليم الدولي من أجل توظيف المعلمين المصريين، الذين يقضون سنة في تعليم اللغة والثقافة العربيتين، لمدة سنة دراسية في مدارس ابتدائية وثانوية في جميع أنحاء الولايات المتحدة. وهذا البرنامج، الممول من قِبل مكتب الشؤون التعليمية والثقافية في وزارة الخارجية الأميركية، معدّ كذلك لتوفير فرص للمعلمين المصريين لتعلّم المزيد حول المنهجيات الأميركية للتعليم، والثقافة الأميركية، والمجتمع الأميركي، إضافة إلى تحسين كفاءتهم في اللغة الإنجليزية.

 الأهداف الرئيسية

• زيادة عدد الأميركيين الذين يقومون بتدريس اللغة العربية والذين يدرُسونها، وتطوير تقديرهم للغة العربية وطلاقتهم فيها.
• تعزيز تدريس اللغة العربية والثقافة العربية في مدارس ابتدائية وثانوية أميركية.
• تحسين قدرة المعلمين المصريين على تدريس اللغة الإنجليزية في مدارس وطنهم من خلال تحسين كفاءتهم في اللغة الإنجليزية وتعلُّم المزيد حول المنهجيات الأميركية للتعليم، والثقافة الأميركية، والمجتمع الأميركي.
• تعزيز الشراكة والتفاهم الثقافي بين المعلمين المصريين والأميركيين.

 نتائج البرنامج

• في عام 2010، قامت أمديست بتعيين 11 معلم مصري للغة الإنجليزية واللغة العربية واللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، لقضاء 11 شهراً في التدريس في مدارس في كاليفورنيا و إيداهو وإنديانا وأيوا وماساتشوستس ومينيسوتا ومونتانا ونيويورك و ساوث كارولينا وويسكونسن.
• في عام 2009، قامت أمديست بتعيين تسعة معلمين مصريين للغة الإنجليزية واللغة العربية واللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، لقضاء 11 شهراً في التدريس في مدارس في كونيتيكت وإلينوي وأيوا وكنساس وأوريغون وساوث كارولينا ويوتا وويسكونسن.
• في عام 2008، قامت أمديست بتعيين تسعة معلمين مصريين للغة الإنجليزية واللغة العربية واللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، لقضاء 11 شهراً في التدريس في مدارس في كاليفورنيا وكوناتيكت وإلينوي وماريلاند ومساتشوستس ونورث كارولينا.

روابط:

الموقع الإلكتروني للبرنامج: http://www.americancouncils.org/TCLP/ 
المنظمة الشريكة: http://www.americancouncils.org/