المدارس المشاركة في برنامج شبكة المدارس النموذجية ستشارك في عملية شاملة لإعداد خطط مدرسية، تتضمن سلسة من عمليات التدريب والنقاش لإعداد فرق مدرسية مكونة من مديري المدارس، ومعلمين وممثلين عن أولياء الأمور. فريق التطوير المدرسي سيكون مسؤولاً عن عملية التقييم الذاتي لأداء المدرسة بناء على  معايير وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية تؤدي إلى تطوير خطط تحسن من قدرات المدرسة. هذا النهج يسعى إلى تصميم الخطط بناء على الحاجات الذاتية للمدرسة، بما يشمل العديد من الأمور منها،  تطوير مختبرات كمبيوتر وعلوم، وإنشاء مكتبة موارد للمعلمين، في ذات الوقت يمكن أن تشمل الخطط المدرسية احتياجات أخرى كتأهيل الملاعب والساحات والغرف الصفية.

يركز برنامج شبكة المدارس النموذجية على التطوير المهني لمديري المدارس ومعلمي اللغة الانجليزية، والرياضيات والعلوم في المدارس الشريكة. إن برنامج التطوير المهني مصمم ليعمل كبرنامج تدريبي بحيث يقدم للمديرين والمعلمين المعرفة والمهارات الضرورية للتعليم وللقيادة المدرسية بشكل فعال، ضمن السياق الفلسطيني.
يتبع البرنامج مجموعة من أساليب التدريب حيث يمزج بين التدريب وجهاً لوجه مدته 16 يوماً، وحلقات التعلم في المناطق المختلفة، وهي عبارة عن 12 لقاء، وملاحظات صفية فردية للمعلمين وجلسات تغذية راجعة، كما  يقدم البرنامج فرصة لتبادل الخبرات والدعم  عبر شبكة الانترنت من خلال بيئة التعلم الافتراضية.
سيقوم مدربو اللغة الانجليزية من "أمديست" وفريق من أساتذة كلية التربية في جامعة القدس بقيادة وتنفيذ  عملية التدريب لمعملي مواد اللغة الانجليزية والرياضيات والعلوم.
يحصل المعلم الذين ينهي بنجاح برنامج التطوير المهني على شهادة مهنية في تعليم مادته، وكذلك سيتمكن معلمو الرياضيات والعلوم من الحصول على 9 ساعات دراسية معتمدة من جامعة القدس. وعند توسع البرنامج وزيادة عدد المعلمين والمدارس المشاركة، ستشارك جامعات محلية أخرى في تنفيذ البرنامج.

التنمية المهنية لمديري المدارس تهدف إلى تعميق فهم المديرين والتزامهم نحو التشبيك المدرسي، وتقديم تدريب عالي الجودة لهم عبر خبراء محليين ودوليين، وتحسين قدراتهم ومكانتهم كمديرين لمدارس نموذجية في مجتمعاتهم.
الإطار العام للتطوير المهني يتضمن سلسة من ورش العمل التي تركز على القيادة، والتخطيط الاستراتيجي، والإدارة المالية للمدرسة وتوزيع المصادر، والشؤون الطلابية، ومتابعة عملية التعليم والتعلم، والمشاركة المجتمعية وتقديم نماذج ناجحة  للتطوير المدرسي.

• التطوير المهني
• بناء القدرات المدرسية المادية
• التشبيك المهني
• تواصل المدرسة مع المجتمع
• التقييم والمتابعة

• بعثة الوكالة الأميركية للتنمية الدولية في الضفة الغربية وقطاع غزة:http://www.usaid.gov/wbg

• وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية: http://www.mohe.gov.ps

• جامعة بيرزيت:http://www.birzeit.edu

• جامعة القدس: http://www.alquds.edu

• جامعة النجاح الوطنية:http://www.najah.edu

أسماء المدارس

مدرسة الفرير الثانوية
المدرسة البطريركية للروم الكاثوليك
مدرسة هيرمان جماينر (SOS )
مدرسة الرعاة الثانوية الأرثوذكسية
مدرسة طاليتا قومي
مدرسة دار الأيتام الانجيلية
مدرسة الجامعة النموذجية الشاملة
مدرسة الأزهار الخاصة
مدرسة عبد الله بن مسعود الأساسية للبنين
مدرسة المطران
مدرسة العيزرية الأرثوذكسية
مدرسة جمعية سيدات أريحا
مدارس الأوائل
مدرسة فلسطين الأمريكية
المدرسة الانجيلية الأسقفية العربية
مدرسة الرجاء الانجيلية اللوثرية
مدرسة الفرندز للبنات

أسماء المدارس

محافظة الخليل

حربي أبو الضبعات الأساسية للبنات 
ابن خلدون الأساسية للبنين
رشيدة المحتسب الأساسية للبنات
أمنة بنت وهب (أ) الأساسية
الريان الأساسية للبنات
إبراهيم أبو الضبعات الثانوية
بركات الأساسية للبنات

محافظة بيت لحم

بنات العودة الأساسية
بنات الاستقلال الأساسية
ذكور دار صلاح الثانوية
بنات الخلفاء الراشدين الأساسية
بنات الناصرة الأساسية

ضواحي القدس

بنات عناتا الأساسية
بنات حزما الأساسية
بنات العيزرية الثانوية
ذكور يوسف الخطيب الأساسية
بنات جبع الثانوية

محافظة رام الله والبيرة

بنات صفا الثانوية
بنات الطيرة الثانوية
ذكور صفا الأساسية
بنات بيت عور الأساسية
خربثا المصباح الثانوية للبنات

محافظة أريحا

زهرة المدائن الأساسية
بنات أريحا الأساسية
بنات العوجا الثانوية
النويعمة الثانوية المختلطة

محافظة نابلس

روحي ملحس الأساسية للذكور
سمير عبدا لهادي الأساسية للبنات
ابن قتيبة الأساسية
عراق بورين الأساسية المختلطة
عثمان بن عفان الأساسية
بنات رفيديا الأساسية
رياض برهان كمال الأساسية

• أنشطة التواصل المجتمعي
• مؤتمر مجتمعات التعلم الآول
• مخيم الاستكشاف الصيفي 2009

• التطوير المهني والتشبيك
• وجوه طلبة
• طلبه داخل الصفوف
• التقييم والمتابعة
• متفرقات
• التواصل المجتمعي والأنشطة اللاصفية

أخبار ونشا

غزة: برنامج شبكة المدارس النموذجية يختتم مؤتمر مجتمعات التعلم الثالث

تقارير وقصص نجاح

ملخص البرنامج

إن برنامج شبكة المدارس النموذجية، الذي تم إطلاقه في عام 2007، هو مبادرة ممولة من قِبل الوكالة الأميركية للتنمية الدولية، ويهدف إلى بناء قدرات مؤسسية في النظام المدرسي الفلسطيني. ويركز برنامج شبكة المدارس النموذجية على تطوير شبكة لتحسين المدارس لتكون بمثابة نموذج للتعليم الأساسي في فلسطين. وفي مرحلته الأولى، دعم البرنامج 17 مدرسة خاصة في الضفة الغربية. وتشتمل المرحلة الثانية، التي بدأت في خريف عام 2009، على 40 مدرسة حكومية أخرى. كما توفر المرحلة الثانية، التي تم تمديدها لتنتهي في أيلول/سبتمبر من عام 2012، متحاً دراسية لطلاب محليين ومجموعة من مبادرات تدريب المعلمين أثناء الخدمة لـ12 مدرسة خاصة في غزة.

ويتم تنفيذ برنامج شبكة المدارس النموذجية في الضفة الغربية وغزة بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، وعشرات المنظمات والمؤسسات الأخرى القائمة في فلسطين وفي الولايات المتحدة.